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提問: 關于16歲女孩的一些心理問題，盼高人解答 問題補充: 我表妹今年１６歲，６月份即將面臨中考，本來學習還算不錯，但是從初二下學期成績開始下滑，據詳細詢問和調查，沒有早戀問題！但是她經常跟我姨媽頂嘴，我姨媽現在根本不能說她，一說她立馬把臉拉的老長，我姨媽想著她馬上就要考試，不想影響她的心理狀態，就不敢再多說，怕增加她的心理負擔！可是，我的表妹自己看著卻一點都不著急，我問她考重點高中是否有把握，其實按照她以前的成績來說，她考上沒有問題，但是現在看她不急不忙的樣子，根本沒有心情去學習，問她她也說著急，但是沒有實際行動，就好象要破罐子破摔的架勢！我姨媽和我姨夫非常著急，特別想讓她抓緊最后的時間沖刺一下，重點高中就有希望了！但是她好象對學習一點興趣都沒有，只是嘴上說她很著急而已！現在的狀態，說她不是，不說她也不是！怎么辦呢？還有最后的一個月就考試了，她這樣的狀態真的不知道想什么呢！我問她她就說她也想學，但是學不進去！不喜歡爸媽的嘮叨，仇視自己的父母！有沒有人能幫幫我家呢？她現在是什么心理呢？我們應該怎么做呢？2008-05-25 11:59 提高懸賞50分 医师解答: 其實這是她考試前壓力大的反應。 對于每一個孩子來說，畢業考試都是一次很重要的考試，不管以前基礎怎樣，心里都有幾分沒底的感覺，只不過，心理素質好的同學，懂得理性、客觀分析自己形勢，甚至能夠自己給自己鼓勵、打氣，到時候能夠發揮穩定、甚至超常發揮。心理素質差一點的、自己缺乏應對能力和技巧的不免就會亂了方寸，要么緊張怯場，勉強上陣，要么聽天由命、自暴自棄，最后的發揮往往比較不如人意。 你的這個妹妹可能就是有潛在的考前焦慮，不知道如何應對，只好“順其自然”，她和父母頂嘴、不喜歡聽父母的話，這些和她目前青春期逆反心理有關，但是可能主要的引爆點，還是與她學習、考試的壓力。這些都不是她真實的反映，目前沒必要為頂嘴、說恨父母這些行為計較。想辦法幫助她克服學習應考壓力，順利度過考前、考試這段時間，盡可能發揮出她應有水平，這對孩子當前和今后的成長都是最為關鍵和重要的。當前幫助你表妹要堅持三點：“不計前嫌”、著眼長遠、現在做起。不計前嫌，就是從現在起，不要再嘮叨了，不要提起她什么時候成績下降了，算以前的帳，這樣徒增她的抵觸情緒，和失敗自責心理，這都不利于她當前情況。著眼長遠，是家長不要期待通過近期的努力孩子學習會有突飛猛進的進步，在即將到來的中考中能高分考入重點，這催之越急，效果越差。第一家長要有心理準備，孩子現在趕，也只能盡力而為，能考好，皆大歡喜，考不好，有提高、有進步，未來還有希望，鼓勵繼續努力，未來路還長著呢，這個思想不但家長要樹立，還要讓孩子也明白，這樣孩子可能反而會認識到自己并不是要在短期里做自己做不到的事情，現在努力將來會成功，我并不笨，我要努力，我要證明總有一天我會成功的。這樣就可能把當前的壓力轉化成動力。現在做起，一是說家長教育引導的方式從現在就要調整，二是說盡可能使孩子盡快調整過來狀態，投入都學習中，雖然我們要著眼長遠，但是近期的努力對孩子提高成績、找回信心，在中考中有所表現還是很有意義的，所以說還要從現在做起。根據你所述，你妹妹和你還能交心地交談，你可以和你妹妹好好談談，最終她認識的轉變和行動跟上才能說明問題。另外一些特殊的辦法也可以考慮：在她愿意的情況下，可以同意她休假幾天或者一周，以放松和調節心理、整理思路（磨刀不誤砍柴功，如果運用得當，效果勝比上幾周課）；暫時和父母分開住，比如住在親戚家什么的，父母不提學習的事情，但是生活上要多關心，飲食上多多征求孩子意見，噓寒問暖，這些對孩子心理的撫慰和鼓勵是很強大的。供參考。祝順利。